来源Leetcode第207题课程表
现在你总共有 n 门课需要选,记为 0
到 n-1
。
在选修某些课程之前需要一些先修课程。 例如,想要学习课程 0 ,你需要先完成课程 1 ,我们用一个匹配来表示他们: [0,1]
给定课程总量以及它们的先决条件,判断是否可能完成所有课程的学习?
示例 1:
1 | 输入: 2, [[1,0]] |
示例 2:
1 | 输入: 2, [[1,0],[0,1]] |
说明:
- 输入的先决条件是由边缘列表表示的图形,而不是邻接矩阵。详情请参见图的表示法。
- 你可以假定输入的先决条件中没有重复的边。
提示:
- 这个问题相当于查找一个循环是否存在于有向图中。如果存在循环,则不存在拓扑排序,因此不可能选取所有课程进行学习。
- 通过 DFS 进行拓扑排序 - 一个关于Coursera的精彩视频教程(21分钟),介绍拓扑排序的基本概念。
- 拓扑排序也可以通过 BFS 完成。
BFS拓扑排序
来源题解
本题可约化为:课程安排图是否是 有向无环图(DAG)。即课程间规定了前置条件,但不能构成任何环路,否则课程前置条件将不成立。
思路是通过拓扑排序判断此课程安排图是否是有向无环图(DAG)。
- 拓扑排序是对 DAG 的顶点进行排序,使得对每一条有向边 (u, v)(u,v),均有 uu(在排序记录中)比 vv 先出现。亦可理解为对某点 vv 而言,只有当 vv 的所有源点均出现了,vv 才能出现。
通过课程前置条件列表
prerequisites
可以得到课程安排图的 邻接矩阵adjacency
,以下两种方法都会用到邻接矩阵。
拓扑排序实际上应用的是贪心算法。贪心算法简而言之:每一步最优,全局就最优。
具体到拓扑排序,每一次都从图中删除没有前驱的顶点,这里并不需要真正的做删除操作,我们可以设置一个入度数组,每一轮都输出入度为 0 的结点,并移除它、修改它指向的结点的入度(-1−1即可),依次得到的结点序列就是拓扑排序的结点序列。如果图中还有结点没有被移除,则说明“不能完成所有课程的学习”。
拓扑排序保证了每个活动(在这题中是“课程”)的所有前驱活动都排在该活动的前面,并且可以完成所有活动。拓扑排序的结果不唯一。拓扑排序还可以用于检测一个有向图是否有环。相关的概念还有 AOV 网,这里就不展开了。
算法流程:
1、在开始排序前,扫描对应的存储空间(使用邻接表),将入度为 0 的结点放入队列。
2、只要队列非空,就从队首取出入度为 0 的结点,将这个结点输出到结果集中,并且将这个结点的所有邻接结点(它指向的结点)的入度减 1,在减1 以后,如果这个被减 1 的结点的入度为 0 ,就继续入队。
3、当队列为空的时候,检查结果集中的顶点个数是否和课程数相等即可。
1 | public boolean canFinish(int numCourses, int[][] prerequisites) { |